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兰溪市“非遗文化进校园” 助力“双减”走深走实

来源: 金华市文化信息中心 发布日期: 2021-10-29 11:37   浏览量:

为有效丰富“双减”政策下学校“5+2”托管服务个性课程多样化,持续推动非遗保护传承融入新时代教育体系,擦亮“学在兰溪”、“三爱三立”思政教育等品牌。9月份以来,兰溪市开展“非遗文化进校园”活动覆盖全市12所中小学及职业中专学校,开展非遗教学108场次,举办展演展览8场次,惠及学生近3万人次。

工作专班化。兰溪成立“非遗文化进校园”工作专班,建立由20名非遗传承人组成的“非遗”特邀指导员库,制定《兰溪市“非遗文化进校园”活动方案》,选立兰花小学“兰溪摊簧”、女埠金家信义小学“粮食砌”非遗教学基地试点,分步实现“非遗文化进校园”2022年全覆盖目标。

品牌特色化。新建校园“非遗”特色廊道及国遗项目断头龙展示厅,统一“非遗”宣传阵地标识和模板内容,增强传统文化认同感和辨识度。常态化组织“非遗”特邀指导员进校园技艺传授,举办“非遗”教学成果展及“非遗”优秀表演艺术专场演出8场次,30多名学生在省市“传统故事进校园”“少年非遗说”等活动中获奖。搜集挖掘本土元素,围绕“兰溪日子·有戏有味”文旅IP,编撰国遗项目《兰溪摊簧·少儿组歌》乡土教材。目前,编撰完成9首兰溪美景推荐组歌。

传承平台化。依托“快乐星期三”拓展课堂及“双减”政策课后服务“第二课堂”,常态化开展“非遗”教学。根雕传承人郑世有被聘为兰溪市职业中专艺术设计专业客座教授,应龙虎等10位兰溪非遗传承人受聘为浙江师范大学行知学院校外辅导员。积极扶持培育“非遗”传承人家乡所在地学校为传承学校或传承基地,培育女埠金家信义小学为粮食砌保护单位,培育水亭畲族柏园学校为断头龙省级教学传承基地,培育兰花小学申报国遗项目兰溪摊簧教学传承基地。


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